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试卷: 2019年能力提高训练——记叙文阅读

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2019年能力提高训练——记叙文阅读


(一)

 

    ①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说:“这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。”

    ②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。

    ③又三年。橙子树高过了瓦屋,开了花。树冠伞形,圆圆的,撑开的伞一样。橙子花白白的,五片花瓣,中间是黄色的花蕊。满树的花,绿叶白花披在树上。我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。雨季结束,花也谢完了。花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。

    ④橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去摘了橙子,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀。我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。母亲笑了起来:“是不是很酸啊?”我说:“牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸。”母亲说:“没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了。

    ⑤橙子皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心,说:“还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。”过了冬至,剥橙子吃,还是酸。

    ⑥金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上,再也无人问津。

    ⑦橙子熟了,唯一吃它的,是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来。没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝丫上,第二年又返青。

    ⑧过了几年,橙子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花,我大哥不免叹气,说:“这棵橙子树,像一个漂亮的女人却生怪胎。”我书读不好,母亲以橙子树作例子,教育我:“你看看这棵橙子树,好看,结的橙子却难吃,是没用的。做人也一样,肚子里要有货。”

    ⑨有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:“酸橙?这可是个好东西!烧鱼,用半个橙子,放点盐煮,比什么都鲜,什么作料也不用放。做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了。”我母亲说:“哪有用酸橙子烧菜的?”表哥掌勺,烧了鱼,烧了酸汤。我母亲吃了,说:“确是好味道,一个酸橙,烧出两个好菜。”

    ⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事,提一个篮子来,向我母亲要十几个酸橙。提篮里,还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收,说:“以前觉得没用,现在可以提鲜,算是没白白种了它。”

    ⑩后来,我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住。一次,有客人来,见我父亲不停打嗝,说:“你这个病是不是好几年了?”父亲说:“是啊,大小医院看了十几家,没结果。”客人是个医生,他说:“有一样东西,可以断病根,只是很难找。”父亲说:“打嗝太难受了,难找也要找。”客人说:“用酸橙泡水喝,喝三个月,便好了。”我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜:“这就是酸橙,熟后不落地,四季有鲜果。”

    ⑥有一年,村里来了一个收木料的人对我父亲说:“这棵树要不要卖呢?我出好价钱。”父亲说:“收它干啥?”收木料的人说:“酸橙木打木床,比任何木头都好,蚊子不入屋。”我父亲说:“钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的。”

    (作者:傅菲。有改动)

1.③段画线句运用了什么修辞方法?其表达效果是怎样的?

                                                                                                   

                                                                                                   

2.请总结种上橙苗后,“我们全家”对橙子的情感变化过程。

                                                                                                   

                                                                                                   

3.文章写的是酸橙,为何却从吃甜橙写起?

                                                                                                   

                                                                                                   

4.文章借酸橙表达了深刻的思想,请写出两点。

                                                                                                   

                                                                                                   

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    ①那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”

    ②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。它不但需要快速、机敏,还带着刺激的滋味。它的玩法简单易学,谁都可以参加。先是在街中央用白粉笔

粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起玩“手心手背”的游戏,分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴

们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。

    ③然而最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,守着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐,立在地上很好踢,要没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!

    ④这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像邮差骑摩托送电报那样风驰电掣,谁也甭想逃脱我的追逐。尤其我踢罐儿那一脚,啪的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉笔圈里,快快无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,叫着骂着,扯着他的胳膊回家。我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。

    ⑤歪儿不来玩“踢罐电报”了。他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩儿。

    ⑥歪儿回到了我们中间。

    ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄,有时他玩“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛!是不是每个人都有这样一双眼睛?就看我们能不能把它点亮!

    (作者:冯骥才。有改动)

1.揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。

  (1)那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就出去了。

                                                                                                        

                                                                                                        

(2)他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……

                                                                                                        

                                                                                                        

2.⑥段独句成段,在结构上和内容有什么作用?

                                                                                                        

                                                                                                        

3.⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”,请联系上下文概括发生了哪些变化。

                                                                                                        

                                                                                                        

4.给文章拟个恰当的标题,并简述理由。